Фото Вадима Заблоцкого
Белгородский государственный национальный исследовательский университет (в народе по-прежнему популярны аббревиатуры БелГУ и даже БГУ) попал. Попал не абы куда, а в Шанхайский рейтинг университетов.
Впервые в истории сразу 12 российских вузов оказались в одном из самых престижных списков, который формируют специалисты из Института высшего образования Шанхайского университета Цзяо Тун.
Широкий спектр программ для мальчиков и аспирантов в колледже по гуманитарным наукам и наукам. Университет владеет глубокими связями с учебными и аналитическими работами Белгородского государственного университета на международном уровне и дополнительно предоставляет своим студентам отличные возможности для занятий спортом и отдыха.
Белгородская область была образована в Он находится на юго-западе Центральной России и относится к черноземному региону. На севере и северо-западе он граничит с Курской областью, на востоке - с Воронежской областью, на юге и западе - с Украиной. Область занимает территорию 27, 1 кв. Км и разделена на 21 район. Общая численность населения региона составляет около 1, 5 млн. Человек. Этническое тело представлено 90% россиян и 5% украинцев. Белгородская область расположена в благоприятных экономических, географических и климатических условиях.
В этом событии примечательны два нюанса. Во‑первых, Шанхайский рейтинг действительно пользуется авторитетом в международном научно-образовательном сообществе. Его составители используют прозрачную формулу расчёта, которая учитывает объёмы международного сотрудничества, индексы цитирования научных статей и ряд других показателей. Словом, к методологии у тех, кто в этих вещах разбирается, вопросов нет: по части авторитета в международной среде с Шанхайским рейтингом могут состязаться разве что рейтинг, составляемый британским журналом Times Higher Education , и рейтинг опять же британской консалтинговой компании Quacquarelli Symonds .
Он имеет умеренный континентальный климат, который увеличивается с запада на восток. Территория области - степи и сосновые леса. История Белгородского государственного университета связана с историей образования в России. Реформы декаданса способствовали ускорению развития экономики, торговли и развития дисциплины и вызвали рост учебных институтов. Этот институт был девятым в России. С этого момента начался жесткий, но внимательный метод нашего университета. В общем рейтинге национальных исследовательских университетов Белгородский государственный национальный исследовательский университет занял 16-е место.
Попадание в престижные международные рейтинги – давняя мечта и российских чиновников от образования, и самих университетов. Долгое время наши успехи по этой части были, мягко говоря, скромными. Ещё семь лет назад в том же Шанхайском рейтинге присутствовали только МГУ им. М. В. Ломоносова (на тот момент – 74-е место) и СПбГУ (делил с другими вузами места с 301-е по 400-е). Менеджеры от образования и заинтересованные дельцы даже стали придумывать с горя собственные «международные» рейтинги made in Russia. В этих рейтингах провинциальная академия могла обогнать Кембридж , а малоизвестный профильный вуз успешно тягался с Массачусетским технологическим институтом . Но и обвинять составителей таких рейтингов в подтасовке некорректно: они не фальсифицировали данные, а просто подбирали удобные критерии – те, которые позволяли выводить в топ отечественные вузы.
В настоящее время Белгородский государственный университет считается также образованным учебным заведением с отличной методикой преподавания, обеспечивающей образование большого числа студентов в кампусе со всего мира. На факультете работают 15 факультетов: кафедра анатомии и гистологии; Отдел медико-биологических дисциплин. Кафедра биохимии и фармакологии. Кафедра патологии; Кафедра психиатрии Наркология и медицинская психология. Отделение неврологии с курсом медицинской реабилитации; Отдел медико-профилактических дисциплин.
Кафедра пропедевтики внутренних болезней и клинических информационных технологий. На факультете работает 186 преподавателей университетов, в том числе 26 докторов наук. Они должны были реализовать ускоренный график лекций и семинаров, найти время, чтобы посетить ньюзрумы, обмен идею с ветеранами дома и упорно трудиться, чтобы доставить дипломный проект, связанный с 11 журналов, которые по заказу их предложения с соответствующие прототипы, для их редакционных задач. Все это произошло в течение 30 дней инструкций по обучению.
Впрочем, отечественной высшей школе игра с доморощенными рейтингами быстро наскучила. Да, консалтинговые компании по‑прежнему занимаются их составлением. Да, оказавшиеся в списках вузы-счастливчики рассылают в СМИ бодрые пресс-релизы в стиле «Знай наших!». Но продвинутая часть научного сообщества относится к подобным состязаниям с нескрываемым скепсисом, а всеведущее Минобрнауки требует от двух с лишним десятков ведущих университетов (они получают дополнительное финансирование на повышение конкурентоспособности на международном уровне) попадания именно в шанхайские и британские списки. В этом отношении наличие НИУ «БелГУ» в рейтинге по версии Global Ranking of Academic Subjects – безусловный успех.
Выбор темы был легкой частью. Но представление подсказок и макетов, а также создание текстов, фотографий и окончательного редактирования обеспечивало часами разговоров и обменов электронной почтой. Тексты несут авторский тон: кто пишет, как если бы это был характер истории, которая подсчитывает.
Надеемся, что, читая наши страницы, вы будете так же весело, как и все. Джулиана Де Мари и Рафаэль Коста, редакторы этого издания. Наша невероятная сеть талантов не перестает расти. Я все еще вижу здесь много детей. Родители в конечном итоге отчуждают детей, они рассматривают ребенка как щенка.
Второй примечательный нюанс связан собственно с тем списком, в котором оказался белгородский вуз. БелГУ делит места с 76-е по 100-е в рейтинге по части изысканий в сфере металлургии в разделе «Физические науки». К слову, его сосед в этих же строках рейтинга – НИТУ «МИСиС» , чей филиал в Белгородской области обслуживает кадровые потребности горно-металлургического кластера. Но если с вузом, который на протяжении всей своей истории занимается сталью и сплавами, как раз всё понятно, то попадание БелГУ в этот список на первый взгляд кажется странным.
Ботаники, нарциссы, гении, ленивые, балованные и т.д. но верно ли, что молодые люди из разных городов, таких как Сиэтл, Милан, Санкт-Петербург, Мумбаи или Осака, все одинаковы? Все ли они имеют одинаковое отношение, те же амбиции, желания, страхи? Является ли наше самое однородное поколение в истории человечества? Если мы сравним тысячелетия Бразилии со своими коллегами из остального мира, в частности с европейцами и американцами, мы сможем выявить много различий. Например, молодые бразильцы, по большей части, работают.
Среди молодежи в Бразилии - около 13%. Соотношение, рассматриваемое бразильскими экономистами высоко. В Европе уровень безработицы среди молодежи в среднем в два раза выше, причем страны составляют от 40 до 60% молодых безработных. То есть половина молодых европейцев и американцев дома, а около 90% бразильцев находятся в руках масс. Бразильские тысячелетия начинают работать рано, даже во время учебы в колледже, о чем свидетельствуют данные переписи высшего образования Национального института исследований и образовательных исследований Анисио Тейшейра.
На самом деле всё объясняется довольно просто. Ещё в середине 2000-х Белгородский госуниверситет решился на своеобразную диверсификацию научно-образовательного профиля. Заявляя о своей приверженности модели классического университета, предполагающую приоритет социальных и гуманитарных наук, alma mater приложила немало усилий для того, чтобы сформировать на своей базе научные школы в сферах, связанных с материаловедением, биотехнологиями и другими негуманитарными направлениями. На эти усилия наложился бум интереса к нанотехнологиям и соответствующий приток грантов на исследования и разработки. В результате БелГУ собрал целую команду материаловедов из Томска и даже умудрился переманить нескольких крупных учёных, подавшихся в 1990-е в зарубежные научные центры. Приободрились и свои, белгородские, физики. Они‑то и стали авторами ряда серьёзных исследований в нанометаллургии (к примеру, одна из самых резонансных разработок последних лет – нанотитан, позволяющий выпускать медицинские инструменты и имплантаты нового уровня).
Грингосские тысячелетия не имеют такой привычки. Напротив, многие не учатся и не работают. Условие, столь распространенное в тех широтах, которое заставило социологов придумать определение поколения «ни-ни». Миллионы молодых людей, живущих в экзистенциальной неопределенности, без направления или целей.
Они упорно трудятся, чтобы заплатить за все это, так как государственные школы до сих пор имеют ряд вакансии придачи для такого большого количества людей. С другой стороны, европейские тысячелетия не проявляют больше интереса к университетским исследованиям. Количество абитуриентов падает каждый год.
В 2008 году по итогам рейтинга вузов мира, составленного независимым рейтинговым агентством «РейОР», Белгородский государственный университет занял 320-е место, а в рейтинге вузов стран СНГ и Балтии БелГУ занял 14-е место.В 2009 году БелГУ вошёл в число 28 финалистов конкурсного отбора программ развития вузов, в отношении которых устанавливается категория «национальный исследовательский университет». В 2009 году БелГУ занял 18-е место в Национальном рейтинге российских вузов, проведённом Международной информационной группой «Интерфакс» и поддержанном Министерством образования и науки России.26 апреля 2010 года конкурсная комиссия Министерства образования и науки России по итогам тайного голосования выбрала вузы, которым присвоено звание национального исследовательского университета. Это был уже второй тур, в который прошли только лучшие из лучших - 32 российских вуза из 128, которые подавали свои заявки. Из этих 32 вузов победителями стали только 15. БелГУ получит финансирование из средств федерального бюджета на сумму около 2 миллиардов рублей. Это позволит вузу завершить проекты в рамках ряда научных программ, построить новое студенческое общежитие на 1000 мест и дом для молодых учёных на 80 квартир.Белгородский государственный университет состоит из нескольких учебно-социальных комплексов. Центральный включает в себя восемь учебных корпусов, научная библиотека, издательство, музей истории БелГУ, редакция университетской газеты, центр содействия трудоустройству выпускников, Молодёжный культурный центр, студенческое общежитие, жилой дом для преподавателей, храм Архангела Гавриила и административно-хозяйственный блок. В этом комплексе университета проходят профессиональную подготовку будущие юристы, филологи, переводчики, биологи, химики, врачи, провизоры, журналисты, геологи, географы, менеджеры, экономисты, программисты.Все здания центрального комплекса были построены в начале XXI века.Учебно-социальный комплекс социально-теологического факультета расположен в отреставрированном здании бывшей мужской классической гимназии Его Королевского Высочества герцога Эдинбургского. Здание представляет собой оригинальный памятник архитектуры эпохи эклектики и находится под охраной государства. Неподалёку расположен преподавательский дом, сданный в эксплуатацию в 2010 году.На площадке ещё одного учебно-социального комплекса расположены учебные аудитории, научные лаборатории, Центр дистанционного обучения, три общежития, спорткомплекс «Буревестник» и клиника лечебно-профилактической медицины. Учебные корпуса этого комплекса предназначены, в основном, для тех, кто решил связать свою жизнь со школой (учителя русского языка и литературы, физики и математики, истории, начальных классов и изобразительного искусства, педагоги по физической культуре, логопеды, психологи). Но студенты обучаются и по «академическим» вариантам специальностей.Сегодня в БелГУ обучается свыше 28 тысяч студентов из всех 83-х регионов России и 74-х стран мира. Университет готовит специалистов почти по 200 пролицензированным специальностям среднего и высшего профессионального образования. В НИУ «БелГУ» 12 советов по защите докторских и кандидатских диссертаций. Ведутся фундаментальные и прикладные исследования более чем по 40 направлениям. В вузе 9 учебно-научных инновационных комплексов; 60 научных центров и лабораторий, в том числе:17 научно-исследовательских лабораторий;38 научно-исследовательских и научно-образовательных центров;3 центра коллективного пользования научным оборудованием;2 студенческих НИЛ и КБ;региональный центр интеллектуальной собственности;При Молодежном культурном центре НИУ «БелГУ» действуют 13 студенческих коллективов художественной самодеятельности. Корпоративная библиотечная система НИУ «БелГУ» - это 11 читальных залов, 10 абонементов, 1,2 млн экземпляров в фонде.В университете 8 музеев (истории университета; криминалистики, зоологический, судебно-медицинской экспертизы, исторического факультета, педагогического факультета, международного факультета, библиотека-музей Н. Страхова); Клиника лечебно-профилактической медицины; Конноспортивная школа; Учебно-спортивный БелГУ комплекс Светланы Хоркиной. В здании комплекса общей площадью 36,7 тысячи квадратных метров разместились: 50-метровый плавательный бассейн с трамплинами и вышками (до 10 метров высотой), легкоатлетический манеж, универсальный игровой зал, шахматный клуб под руководством гроссмейстера Александра Иванова, тренажёрные залы, гимнастические залы, залы для настольного тенниса, хореографии и аэробики.В 2014 году агентство «Эксперт РА» присвоило ВУЗу рейтинговый класс «D» означающий «приемлемый уровень» подготовки выпускников.
Создавая первое сокращение числа выпускников на континенте. Тенденция, зарегистрированная в обследованиях министерств образования большинства европейских стран. Это первое поколение, у которого уровень обучения ниже, чем у их родителей. И те, кто решает окончить школу, обычно не спешат. Средний возраст окончания школы во многих странах превышает 26 лет. То есть, грингосские тысячелетия выходят на рынок труда в то время, когда их бразильские коллеги уже накопили пять, шесть или даже семь лет профессионального опыта.
Для них автомобиль - это больше, чем простое средство транспортировки или хорошее долговременное потребление, это объект социального статуса. И благодаря этому, бразильская автомобильная промышленность ежегодно увеличивает производственные показатели, о чем свидетельствуют данные Национальной ассоциации производителей автомобилей. Напротив, опрос, проведенный Мичиганским университетом, показывает, как тысячелетние гринго уже не заинтересованы в том, чтобы иметь собственный автомобиль. И, даже желая этого, у них не будет достаточно ресурсов для его приобретения, поскольку у них нет работы.
