Как выбрать специальность и будущую профессию

Чтобы будущая деятельность приносила удовольствие, нужно определиться с тем, какая специальность по душе. Человек, выбравший не свою профессию, учится плохо и работает без энтузиазма. Правильный выбор специальности и ВУЗа означает определение своего жизненного пути. Чтобы не ошибиться, нужно заранее изучить информацию по учебным заведениям и востребованным профессиям. Замечательно, когда школьник давно определился с тем, каким делом он бы хотел заниматься. Ведь избрание профессии - это определение своего жизненного пути. Чаще всего происходит так, что будущие студенты не знают, чем бы они хотели заниматься в жизни. Поэтому многие поступают в институт за компанию с друзьями или в зависимости от своего пропускного балла.

Вернитесь к первому элементу в этом списке, когда вы рассмотрите информацию, которую вы собрали о колледжах. Марта О Коннелл является исполнительным директором колледжей, которые меняют жизнь, организацию, которая помогает студентам идентифицировать колледжи, которые могут быть хорошим для них.

Выбор степени магистра, однако, непростая задача. Существует много критериев для рассмотрения. Вот несколько критериев, которые можно упустить. Может возникнуть соблазн только взглянуть на «мастера в высшем образовании и студенческие дела». Реальность такова, что существуют разные степени, которые были бы одинаково интересными.

Как выбрать специальность, чтобы это был осознанный шаг? Во-первых, лучше всего ознакомиться с теми видами деятельности, которые наиболее востребованы. Изучение рейтинга актуальных профессий поможет абитуриенту сделать выбор в пользу той или иной квалификации, особенно если он определяется между несколькими.

Специалист в области информационных технологий. Спрос на работников этой специализации не только не сокращается, он увеличивается с каждым годом. Поэтому, можно быть уверенным, что работа в хорошей компании обеспечена.
Дизайнеры, архитекторы, инженеры-проектировщики. Строительная отрасль развивается, поэтому спрос на людей, занятых этим родом занятий велик.
Педагог. Школы традиционно испытывают нехватку в квалифицированных работниках.
Медики. Медицинские учреждения, как и школы, остро нуждаются в работниках с узкой специализацией, но дефицит кадров привел к тому, что в больнице всегда требуются врачи любого профиля.
Юристы. Люди с юридическим образованием востребованы в любой компании, особой популярностью пользуется профессия полицейского.
Маркетолог. Маркетологи нужны в любой сфере деятельности для мониторинга рынка на предмет спроса производимой продукции предприятием.
Специалист по персоналу. До сих пор востребованы кадровые работники.
Профессиональные рабочие. Промышленные предприятия всегда нуждаются в высококвалифицированных рабочих.
Стилисты, парикмахеры и другие специалисты в области красоты. Количество салонов красоты в каждом городе такое большое, что, люди с этим профилем, всегда найдут себе работу.
Эколог. В связи с тяжелой экологической обстановкой на территории РФ, люди с профессией эколога очень востребованы на промышленных, природоохранных предприятиях и в здравоохранении.

Неплохо изучить информацию о том, какая деятельность будет популярна в будущем, ведь обучение в институте занимает время.

Управление высшего образования и студентов Университета Вермонта. Управление высшего образования, Университет Питтсбурга. Студенческие дела в высшем образовании, Колорадский государственный университет. Издание в образовательном руководстве - высшее образование, Университет Старого Доминиона.

Несколько программ также позволяют студентам специализироваться в определенной области или предлагать несколько треков. Например, Университет Висконсин-Мэдисон предлагает степень магистра в области глобального высшего образования. Университет Питтсбурга предлагает две специализации: студенческие службы или управление.

Во-вторых, необходимо просмотреть как можно больше информации о будущей сфере деятельности - специфику работы, насколько она оплачиваемая и насколько склад характера абитуриента подходит для нее.

В-третьих, существуют профессиональные консультанты, которые с помощью специальных методик и тестирования, помогут определиться с предпочтениями по роду деятельности.

Модель когорты не обязательно лучше

Они звучали как нечто универсальное. В моей программе у меня есть класс с разнообразной группой людей, начиная от профессионалов в этой области, аспирантов, штатных преподавателей, представителя штата, иностранных студентов и т.д. широта знаний и опыта, доступных в классе настройка была неоценимой в моем учебном путешествии. Эти многочисленные связи чрезвычайно полезны.

Не все учреждения предоставят те же возможности

Выбирая аспирантуру, важно посмотреть на полный пакет. Вот несколько вопросов, которые вы должны задавать директорам программы.

В-четвертых, обязательно нужно прислушаться к себе.

Как правильно выбрать ВУЗ

Когда стоит выбор, какому высшему учебному заведению отдать предпочтение, значит, большая часть на пути к обучению пройдена - избрана будущая профессия . Как правильно выбрать ВУЗ для обучения?

Какие помощники доступны? Можно ли менять ассистентку через год? Доступны ли ассистенты вне кампуса? Каково полное вознаграждение за помощь? Доступны ли возможности профессионального развития? Будет ли финансирование доступно для участия в конференциях или для участия в них? Плата за обучение также отменена для летних классов? Сколько месяцев - помощники?

Каковы возможности практического обучения? Существуют ли практические занятия или практические занятия? Существует ли кульминационный проект, всеобъемлющий экзамен или тезис? Доступны ли возможности для исследований? Какие ресурсы и возможности доступны через отдел, колледж и университетский уровень?

Для этого нужно разобраться с тем, какое профессиональное образование существует.

Начальное (профессиональные училища, лицеи). В лицеях и училищах учатся дети после окончания 9 класса.
Среднее (техникум, колледж). В техникум можно поступить сразу после окончания 9 класса, либо после окончания училища.
Высшее (академия, институт). В институт поступают выпускники 11 класса или техникума и колледжа.

Высшее профессиональное образование состоит из нескольких этапов:

Институциональный тип режима обучения в школе и программе имеет значение

Вы можете спросить себя, в каком учреждении вы в конечном итоге хотите работать, и попытаться обратиться к программам в аналогичных учреждениях с точки зрения миссии и размера. Если вы еще не уверены, рассмотрите следующее. С другой стороны, если вы заинтересованы в развитии студента и работе в студенческих делах, вы можете посмотреть на небольшие кампусы, которые часто позволяют более индивидуально взаимодействовать со студентами.

Некоторые программы предлагаются онлайн, другие - гибридные, и многие из них традиционно являются программами, требующими проживания и занятий на месте. Это что-то еще, чтобы рассмотреть, глядя на какие школы вы хотите применить. Наконец, вы, возможно, еще не готовы к тому, чтобы получить диплом о высшем образовании, но хотите узнать больше о поле.

Бакалавриат предполагает 4 года учебы для получения базового образования по специальности.
Специалитет - 1 год изучения для получения диплома высокой квалификации.
Магистратура. Для получения диплома магистра нужно потратить на получение образования дополнительно 2 года, магистратура подготавливает кадры более узкой и глубокой специализации.

Чтобы правильно выбрать ВУЗ для обучения необходимо обратить внимание на следующие вопросы:

Вам не нужно ограничивать поиск в американских учреждениях

Исследования показывают, что американские программы высшего образования и студенческих дел, как правило, плохо работают над подготовкой выпускников к участию на мировой арене. Поэтому становится все более важным понимать международную динамику и способствовать транснациональному сотрудничеству. Ни одно американское учреждение не создало мир. Поэтому получение дипломов за границей - отличный способ выделиться на рынке труда. Вот несколько программ для рассмотрения.

Высшее образование, Университет Торонто. Послесредние исследования, Мемориальный университет Ньюфаундленда. Высшее образование, Университет Британской Колумбии. Администрация высшего образования и лидерство, Королевский университет дорог. Студенческие дела в высшем образовании, Англия Раскинский университет. Исследования и практика в области высшего образования, Университет Кингстон в Лондоне.

в учебном заведении должно быть хорошее качество обучения;
хорошее техническое оснащение учебно-материальной базы является признаком того, что изучение предметов будет не только качественным, но интересным и полезным для будущей работы;
очень многое при обучении зависит от профессионального, талантливого преподавательского состава;
удаленность от дома, если дорога от университета до дома будет занимать большую часть времени, то на дополнительное домашнее изучение предметов не останется возможности. Это не самый важный критерий при выборе ВУЗа, но на него тоже стоит обратить внимание;
определиться с тем, какой будет институт - государственный или коммерческий. Дипломы, полученные в государственном заведении, ценятся выше, есть возможность обучения на бесплатном отделении. Коммерческие университеты или академии предлагают более углубленное изучение предметов;
подбор ВУЗа по проходным баллам и стоимости получаемого образования. Проходной балл в университет должен соответствовать набранным баллам по ЕГЭ. Изучение на сайтах университетов необходимых требований, дополнительных заданий и проходных баллов, поможет отдать предпочтение тому или иному высшему учебному заведению.

Выбор своей профессии и своего пути в жизни - задача непростая, ошибка может дорого стоить. Человек, выбравший не свое дело, и учится кое-как и работает без удовольствия. Что можно посоветовать будущим абитуриентам, выбирающим специальность ?

Подкаст со Стейси Оливер-Сикорски по профессиональному развитию. На этой странице вы найдете информацию об условиях, используемых в образовании в Северной Америке, и узнайте, что они означают для вас. Учебный год обычно длится девять месяцев. Большинство университетов используют систему «семестр», которая делит год на две равные части, разделенные длинным летним перерывом и небольшим зимним перерывом.

Большинство университетов позволяют вам начинать либо в осеннем семестре, либо в весеннем семестре. В некоторых случаях также существует летний период, который начинается в мае. Вы будете проходить несколько курсов в каждом семестре. Каждый курс рассчитан на ряд «кредитов». Кредиты могут быть присуждены за лекции, независимую проектную работу, лабораторное время и стажировки.

Людмила Абрамова - психолог-практик помогала нам найти ответы на эти вопросы.

Очень хорошо, если выпускник давно определился с вузом и специальностью и твердо следует выбранной цели. Но, к сожалению, такой идеальный вариант встречается редко. Гораздо чаще бывшие школьники не знают, кем хотят стать, поступают в учебное заведение за компанию или по совету родителей, или, еще лучше, по принципу - куда возьмут с набранными баллами…

Если так случилось, и профориентация не произошла (не было сопутствующей программы в школе, не помогли тесты), то, как мне кажется, есть смысл не лететь сломя голову после школы в следующее учебное заведение, а подождать годик-другой.

Не менее 12 кредитов за семестр, чтобы сохранить статус визы. Продолжительность учебы зависит от времени, которое вы принимаете, чтобы получить достаточное количество кредитов для прохождения курса. Как правило, вы можете получить диплом бакалавра после четырех академических лет очного обучения.

Как правило, вы можете получить диплом с получением степени магистра по окончании одного или двух академических лет очного обучения. Программа «Английский язык», студенты Международного года и дошкольного возраста, которые нуждаются в дополнительной подготовке на английском языке, могут потребовать одного или двух дополнительных семестров.

Я, например, точно знаю, что в Америке это обычное дело - после школы оглядеться пару лет - созреть для дальнейшего обучения. Дети после школы устраиваются на простые работы, работают волонтерами, нарабатывают опыт общения в коллективе и получают рекомендации от работодателей. Попутно читают, изучают предложения университетов, совершают какие-то поступки, ошибки, взрослеют. Через какое-то время приходит жажда знаний. И вот тогда уже человек делает осознанный выбор в пользу той или иной специальности.

Ваши преподаватели будут оценивать вашу академическую успеваемость в вашей программе.

Письменные задания Презентации Лабораторная или студийная работа.
Занятие в классе.
Участие в классе.
Окончание семестровых экзаменов.

Ваши преподаватели будут оценивать вашу работу в течение всего семестра. Вы получите оценку для каждого курса, который вы заполните.

Студенты в университетах Северной Америки получают средний балл. Методы обучения в университетах Северной Америки охватывают широкий спектр стилей. Лекции класса - важная часть обучения. Вы также прочтете соответствующие материалы из разных источников, а также заполните различные типы заданий на запись. Благодаря профессиональному руководству ваших учителей и поддержке ресурсов на территории кампуса вы будете брать на себя высокий уровень ответственности за свои собственные исследования, которые помогут вам подготовиться к будущей карьере.

Хулио Иглесиас учился на бакалавра с перерывами почти 35 лет! Оставлял обучение, возвращался. Он получил, в конце концов, заветный диплом. Тем не менее, такой долгий путь в образовании не помешал ему стать успешным и приобрести мировую известность…

Выпускник хочет поступить на специальность, которая ему нравится. Но для этого необходимо сдавать еще один, довольно сложный экзамен. А с теми предметами, которые уже сданы, он сможет поступить гарантированно, хотя и не на столь желанную специальность. Чему отдать предпочтение?
Как вы будете взаимодействовать со своими учителями?
Учителя часто доступны вне класса и предлагают «часы работы», поэтому вы можете обсуждать любые проекты или темы, охватываемые классом. В североамериканских университетах активно поощряется обмен идеями. Анализ и критическое мышление имеют важное значение для вашего академического успеха. Студенты часто с уважением бросают вызов учителям в классе. Учителя рассматривают эти проблемы как признаки понимания учениками и страсти к их предмету, поэтому вы можете свободно делиться своими идеями!

Если человек твердо решил пойти туда, куда мечтает, то сдавать или не сдавать предмет - такой вопрос перед ним просто не встанет. Он сделает все, чтобы выучить и сдать. Но если сомнения в успешной сдаче экзамена присутствуют, то можно пойти и более реальным путем, выбрать, так сказать, синицу в руках…

Посоветовать тут, пожалуй, ничего не получится. Вот я скажу: верьте в свою мечту, идите за ней, не смотря ни на что! Но если ваши возможности, ваш дух, ваша воля на сегодняшний день не готовы преодолевать определенные трудности, то ничего стоящего для себя из моего совета вы не почерпнете.

В качестве студента-обменника вы можете выбрать из всех доступных предметных курсов в своей области интересов и учебы. Некоторые курсы имеют особые требования к предыдущим исследованиям на местах, а некоторые нет. Один учебный год очного обучения эквивалентен 60 кредитам, поэтому в течение одного семестра вам необходимо изучить 30 кредитов. Очень важно убедиться, что вы не выбираете 15 кредитных курсов, которые работают в те же сроки!

Как работает кредитная система в Университете Мальмё?

Не выбирайте более 30 кредитов на курсы. Если вы хотите выбрать некоторые альтернативные курсы, вы должны перечислить их в разделе «Изменения в форме выбора курса». Количество кредитов описывается как. Либо как дневное обучение в течение половины семестра, либо как неполный рабочий день в течение всего семестра. 7, 5 кредитов эквивалентны одной четверти семестра. Либо как очная учеба в течение четверти семестра, либо как неполный рабочий день в течение всего семестра.

Вообще, выбор профессии не происходит раз и навсегда, жизнь мобильна. Может быть, вам придется осваивать потом смежную специальность или вы найдете работу на стыке имеющейся и той, о которой мечтали. Любой ваш выбор сейчас может быть успешным или не очень, но только по прошествии времени вы поймете, что именно вам было необходимо, а что не пригодилось совсем.

Справа от программы вы найдете информацию о периоде обучения и процентной нагрузке на курс. В качестве студента-обменника вы можете выбрать практически любой из курсов, которые предлагаются при условии, что вы выполняете требования к въезду на конкретный курс. Требования к каждому курсу можно найти в учебном плане. Обратите внимание: уровень курса связан с прогрессией в рамках конкретного предмета, а не с тем, сколько лет вы изучали.

Меня интересует курс, который имеет рабочую нагрузку в 50%

Вместо этого курсы должны проходить в университетском городке. Если рабочая нагрузка составляет 50%, а курс длится весь семестр, следует объединить его с другим курсом, преподаваемым на 50%. Тем не менее, всегда проверяйте, когда курс начинается и заканчивается, прежде чем делать свой выбор на неполный рабочий день. Трудно будет объединить 15 курсов кредитов, которые преподаются 50% дневного времени с тем, который обучается 100% дневному времени в течение половины семестра.

А если хочется и туда и сюда, и еще в 2-3 места сразу? Что поможет сделать правильный выбор?

Самый простой способ определиться - это услышать себя. Но это одновременно и самый сложный способ. В потоке внешних голосов (родственники, друзья, всевозможные СМИ) очень трудно сосредоточиться и услышать свое «Я». Попробуйте выделить для этого специальное время раз в день, посидите в одиночестве, в тишине. Переберите варианты в уме, задайте себе вопрос и попробуйте услышать ответ внутри себя.

Как найти свой курс в качестве студента обмена

Помните, что вам нужно всего 30 кредитов, но вы можете сделать это по-разному:. 1 х 30 кредитных курсов2 х 15 курсов кредитования1 х 15 кредитных курсов и 2 х 7, 5 кредитных курсов4 х 7, 5 кредитных курсов.

Выберите свое образование: курс, а не программа.
Выберите свой уровень: бакалавр или магистр.
Выберите свой темп: вы можете выбрать как полный, так и неполный рабочий день.

Не забудьте проверить даты курса, если вы хотите собрать 30 кредитов, составленных, например, 1 х 15 кредитных курсов и 2 х 7, 5 кредитных курсов, так что они не все работают одновременно!

Как правило, через 5-10 минут такого сидения вам захочется встать, выскочить на улицу, пойти по своим делам... Но человеку, который не умеет найти время, чтобы услышать себя, советовать что-либо бесполезно. Он послушает тот голос, который будет громче «кричать» на тот момент.

Родители настаивают на определенной профессии, делают максимальные усилия, чтобы облегчить поступление в выбранный вуз… Довериться родительскому чутью или все-таки идти своей дорогой? А вдруг ошибка?

Ответственность за свою судьбу вырабатывается как раз в возрасте 17-18 лет. Хотя в это время еще существует «слабость» - зависимость от родителей (территориальная, финансовая, психологическая). Многие боятся взять на себя ответственность за свою судьбу и часто вынуждены следовать родительским наказам.

И родители, сами того не осознавая, частенько «захватывают» в свои руки судьбу и волю своих детей. Они исходят из своего опыта, им кажется, что они точно знают, как надо жить. Но мир родителя, пусть даже прожившего долгую жизнь, это мир ОДНОГО человека. За ним можно не увидеть всего огромного мироздания, не увидеть всех его возможностей!

Все-таки я убеждена, что нужно, как бы это ни было трудно, выбирать свою дорогу. И не думать, что этим вы предаете своих родителей. Поблагодарите их за заботу и объясните, что у вас, как и у них, есть право на ошибку, на поиск. Когда заниматься поиском себя, как не в молодости?

Вообще, хороший родитель должен быть всегда рядом как поддерживающий, но не вмешивающийся в дела и судьбу ребенка человек. Оговорюсь, это очень трудно, но в этом совершенство родителя - уважать выбор своих детей.

Что вы скажете о профориентационном тестировании, насколько оно помогает?

Я провела огромное количество тестов и хочу сказать, что даже самые серьезные из них могут ошибаться. Ведь человек отвечает на вопросы, находясь на тот момент в определенном состоянии. Изменится состояние - изменятся и ответы.

Можно, конечно, скажем, определить направление деятельности - нравится ли больше общение с людьми или есть склонность к работе с техникой или цифрами, а может, к организации чего-либо. Но работу над собой, самостоятельное осознание своей индивидуальности ничто не заменит.

Устройте тест себе сами. Очень хотите стать врачом? Я посоветовала бы сначала посетить любое лечебное учреждение, посидеть в очереди, пообщаться с больными, врачами, медсестрами. Вы увидите, что, кроме собственно лечения недугов и облегчения боли, есть еще огромное количество бумаг, которые надо заполнять, есть выезды на дом. Существуют такие тонкости и нюансы профессии, о которых вы можете и не догадываться. И если после всего этого ваше решение стать врачом не изменится, значит, путь выбран правильно.

Если на 2-3 курсе вдруг решил сменить профессию?

В моей практике я частенько сталкиваюсь с таким кризисом в середине обучения. Молодежь обычно принимает решения резко, не нравится - уйду. Но сначала надо решить, не откуда уйти, а куда пойти. И вот пока нет четкого решения на второй вопрос, лучше не предпринимать никаких действий. Волевым решением заставить себя продолжать пока делать то, что делал,- учиться. Вот когда все осознается четко и выстроится в логичную цепочку, можно и сменить вуз или специальность. Можно просто взять тайм-аут, осмотреться и принять решение. Такие периоды раздумья, внутренней сосредоточенности необходимы каждому человеку.

Бывает, что решение принято и на самом деле надо уйти. Здесь придется пережить весь кризис ухода, и, в первую очередь, непонимание родителей. На первый план выходят, конечно, затраченные усилия по поступлению, деньги, нервы. Но подумайте, ведь вы все равно получили какие-то знания, какой-то опыт - разве это не стоит определенных усилий и средств? Можно сказать, что вы заплатили за то, чтобы понять, что вам НЕ НАДО.

Эдисон, изобретая щелочной аккумулятор, провел несколько сот тысяч опытов. Большинство из них оканчивались неудачей. Но и в неудачном исходе эксперимента Эдисон видел лишь приближение к цели по методу исключения непригодных решений.

Если выбор для вас очевиден, то лучше осуществить поворот в своей судьбе раньше, чем потом жалеть о несделанном шаге всю жизнь.

Пять «Не» в заключение:

1. Не бойтесь перемен! С каждым годом количество новых профессий все увеличивается. Рынок труда меняется очень быстро. Будьте готовы учиться всю жизнь: повышать квалификацию, осваивать смежные специальности. Освоение совершенно новой специальности вместе с имеющейся сделает вас ценным специалистом, востребованным в междисциплинарных областях деятельности. Любая полученная вами профессия может пригодиться в непредвиденных жизненных обстоятельствах.

2. Не думайте только о престижности профессии. Престижность профессии должна учитываться, но только после осознания вашей индивидуальности, интересов и способностей. Иначе есть шанс остаться с "модной", но не приносящей удовольствия специальностью.

3. Не смотрите только на внешнее проявление профессии . За легкостью сценического, кинематографического образа не виден ежедневный, иногда довольно тяжелый и однообразный труд актера. Узнайте все подробности о выбранной работе, желательно из «первых рук», прежде чем с горящими глазами ринуться на штурм учебного заведения.

4. Не выбирайте профессии, которые могут ухудшить ваше здоровье. Молодым людям свойственна переоценка своих физических возможностей, неумение соотносить состояние своего здоровья с требованиями избранной деятельности. Между тем, доказано, что профессия, не соответствующая физическому развитию и здоровью, может наносить существенный ущерб растущему организму.

5. Не бойтесь никакого своего решения. У вас есть право на ошибку, на поиск. Не воспринимайте инструкции буквально, придумайте свой творческий способ выбора профессии. Разработайте собственный план - список необходимых для выбора профессии действий. Пройдите все поэтапно: анализ предложений на рынке образования, анализ спроса на рынке труда, оцените свои способности, склонности, знания и т.п.